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申論指導(dǎo)

申論積累:習(xí)大大用典——一語不能踐,萬卷徒空虛

http://m.ldmfl.com       2019-08-30 08:40      來源:公考通
【字體: 】              

  習(xí)近平用語是公務(wù)員考試申論資料必備素材,對于申論寫作有非常大的幫助。在他的文章、講話、著作中,常常引用古代典籍中的經(jīng)典名句,寓意深邃、生動傳神,既具有啟迪的意義,也彰顯了中國的文化自信。今天公考通(m.ldmfl.com)為大家?guī)砹?xí)大大的學(xué)習(xí)用典——“一語不能踐,萬卷徒空虛”。

 

申論積累:習(xí)大大用典——一語不能踐,萬卷徒空虛


  一語不能踐,萬卷徒空虛。


  ——習(xí)近平2019年5月31日在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話


  ■ 原典


  儒生好奇古,出口談唐虞。


  倘生羲皇前,所談乃何如。


  古人既已死,古道存遺書。


  一語不能踐,萬卷徒空虛。


  我愿但飲酒,不復(fù)知其余。


  君看醉鄉(xiāng)人,乃在天地初。


  ——林鴻《飲酒》


  ■ 釋義


  即便讀再多的書,掌握再多的書本知識,如果不能以之指導(dǎo)實踐,那也是徒勞無用的。揭示了“學(xué)以致用”“行勝于言”的道理。


  ■ 解讀


  對于知識要有效地應(yīng)用于實踐,古人多有指教。墨子說,“士雖有學(xué),而行為本焉”;司馬光說,“學(xué)者貴于行之,而不貴于知之”;朱熹說,“論先后,知為先,論輕重,行為重”;王夫之說,“知之非艱,行之惟艱……且夫知也者,固以行為功者也;行也者,不以知為功者也。行焉可以得知之效也,知焉未可以得行之效也”……


  凡事不為則不成,不論是要解決遇到的問題還是要取得事業(yè)的成功,光“知”是不夠的,無論什么思想什么學(xué)問,也都必須最終落實到行動上。


  “一步實際行動比一打綱領(lǐng)更重要。”中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革中勝利連連,靠的就是一代代共產(chǎn)黨人腳踏實地、真抓實干。黨的十八大以來,黨和國家事業(yè)取得的一切成就,靠的就是“擼起袖子加油干”,發(fā)揚釘釘子精神,不達目的決不罷休。新時代正是我們黨帶領(lǐng)人民一起干出來的。目前,主題教育的開展,正值我們黨帶領(lǐng)全國人民,向決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢發(fā)起攻堅的重要時期,其意義和作用都十分巨大,我們廣大黨員干部必須一方面深入和全面地學(xué)習(xí)政治理論知識,另一方面更加注重利用理論知識指導(dǎo)實踐,邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研,邊學(xué)習(xí)邊對照檢查,在調(diào)研中深化理解和感悟,在理論聯(lián)系實際的過程中尋找解決問題的辦法措施,激發(fā)全黨攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的巨大熱情,更加自覺地為新時代黨的歷史使命而奮斗。


  來源:中國紀檢監(jiān)察報作者:陳志平



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